H.H.T

RAPPORT DES ACITIVITES DE LA SEMAINE CULTURELLE, SCIENTIFIQUE ET SPORTIVE 2019

Introduction

• Les activités menées et les lauréats des prix
• Tableau des prix
• Difficultés rencontrées et recommandations

Conclusion

Introduction

En application de la lettre directive de la DCE de Ratoma N®018 Ì¸ 754/DCE/RAT/SENF-AC du 20 septembre 2018 relative aux installations des structures d’élèves, à la formation à l’éducation citoyenne et l’organisation des animations  socio-culturelles et  environnementales, à l’organisation des animations en santé scolaire, à l’organisation des animations sur le renforcement du partenariat entre l’administration scolaire et la communauté d’une part, et de la note circulaire N° 018/003/HHT du 17 janvier 2019 de la direction générale du Complexe Scolaire Hadja Habibata Tounkara relative à l’organisation des activités culturelles et scientifiques d’autre part, la Commission Culturelle, Scientifique et Sportive (CCSS), le club UNESCO, L’école associée UNESCO ont entrepris l’organisation d’une Semaine Culturelle, Scientifique et Sportive ( SCSS) du 21 au 26 janvier 2019 dont le volet sportif a eu lieu du 07 au 26 janvier 2019.

Pour cette organisation ainsi que les différents prix à attribuer, le fondateur de l’école a débloqué un fond de plus de 21 millions de nos francs. Toutes les activités se sont organisées en compétition.

• Les activités menées et les lauréats des prix

• ACTIVITES SPORTIVES

      Un tournoi interclasse de football a été organisé entre les équipes série masculine et série féminine.  Elles se sont affrontées durant trois semaines, des phases de poule aux deux finales.

• Série féminine : après d’âpres rencontres, la promotion 8^ème Année et celle de la TSS se sont qualifiées en finale et le match s’est soldé par la victoire de la première équipe conduite par Aissatou DIALLO. Au niveau de l’élémentaire, l’équipe de la promotion 4^ème Année a dominé celle de la 5^ème Année en finale.
• Série masculine : En  ce qui concerne cette série, les matchs étaient toujours de taille et le plus souvent tendus avec un engouement permettant  à chacun de tirer profit car aucune classe ne voulait se faire compter en finale.

Tout de même, la promotion 11^ème SE/SM a remporté la victoire finale après une rencontre très disputée contre la Terminale Sciences Sociales. De même, au primaire, l’équipe de la 5^ème Année a remporté la finale face à son homologue de la 6^ème Année au tir au but.

   Des prix ont été remis à ces équipes. Les vainqueurs ayant bénéficié de 400 000fg chacune et les finalistes 200 000fg chacune.

• ACTIVITES CULTURELLES ET SCIENTIFIQUES

1. La culture générale: Cette rubrique a mis en compétition 12éléves du secondaire qui, pendant trois jours, ont joué les phases de groupe  jusqu’à obtenir 2 en finale. La manche fut rapportée par l’élève THIERNO MAMADOU DIALLO de la 11^ème SS.

À noter qu’au niveau de la culture générale, les questions étaient posées sur ces thèmes suivants : géographie de la Guinée, histoire de la Guinée, géographie de l’Afrique, actualité générale, connaissance de HHT, connaissance en conjugaison, en grammaire…

1. Concours dico : le concours de dico vise à rechercher le meilleur élève de l’école dans la maitrise et l’usage d’un dictionnaire. Ce concours, au départ, était organisé entre 16 élèves qui se sont sentis capable de l’affronter. La finale a opposée DJENAB BANGOURA de la 9^eC à SOUANE ROSALIE HABA de la 12^e SE. A l’issu de cette finale très disputée et pleine de suspense, la première remporta l’édition 2019 au grand dam du lycée qui ne voulait guère le triomphe du collège dans cette compétition.

1. Concours de danse : à ce niveau,  toutes les promotions de l’école devraient s’affronter dans 2 types de danse : traditionnelle et moderne.

Au niveau de la danse traditionnelle, chaque promotion représentait une région naturelle de la Guinée et devrait promouvoir la culturelle de ladite région à travers sa danse et son affublement.

Ainsi les promotions 7^e et 11^e représentaient la Guinée  Forestière, les promotions 8^e et 12^e la Haute Guinée, les promotions  9^e et TSM /TSE la Moyenne Guinée et les promotions 10^e et TSS la Basse Guinée.

Aussi le mode vestimentaire de ces promotions pendant tous leurs passages sur le podium devait être conforme aux soies en vigueur dans leur région naturelle d’affectation. Le prix danse a été attribuée aux promotions 7^e et 8^e A par le jury constitué à cet effet.

4- Théâtre : deux prix étaient en jeu, celui de la meilleure prestation et celui du meilleur thème. Les prix sont respectivement revenus à la 7^e Année et à la 12^e SS  qui ont presté sur le mariage précoce pour la 7^e A et sur l’immigration clandestine pour la 12^e. À rappeler que plusieurs thèmes ont fait l’objet de campagne de sensibilisation à travers les théâtres, les slams et les récitals du primaire dont notamment :

• La citoyenneté et la culture de la paix surtout en milieu scolaire.
• Les droits et devoirs
• La lutte contre la violence en milieu scolaire
• Le respect des biens publics et privés
• La lutte contre la corruption et l’impunité
• L’assainissement en milieu scolaire
• L’application des règles d’hygiène en famille, à l’école et dans la communauté
• La lutte contre le paludisme
• La lutte contre le cholera
• La lutte contre la fièvre typhoïde et à virus Ebola
• La lutte contre le VIH/Sida
• L’amour et le respect maternel.

Ces formations à l’éducation citoyenne et ces animations socio-culturelles, environnementales… à travers ces thèmes ont été assurées par des groupes d’élèves sous l’égide des neuf(9) coordinateurs choisis parmi le corps enseignant. Ce collège était présidé par Mr Bernard Kondiano, professeur de français au collège.

1. Concours d’orthographe : cette compétition s’est jouée en deux phases : celle de l’élémentaire et celle du secondaire.

• Pour l’élémentaire : les meilleurs élèves du CE2 au CM2 ont competi dans une série de dictée. Dix élèves au départ, les cinq(5) ayant commis plus de cinq fautes dans la première dictée ont été écartés. Au deuxième jour, la seconde dictée a opposé les cinq(5) derniers candidats. Apres correction, les deux candidats ayant commis cinq fautes ou plus furent, à leur tour, éliminés. la finale s’est jouée le troisième jour et a opposé trois concurrents. A l’issue de cette ultime journée, l’élève Boubacar Diallo du CM2 a remporté le prix.

• Pour le secondaire : comme à l’élémentaire, le même processus a été observé durant trois jours et la finale a opposé les élèves  Rokia Diaré de la 12èSS, Fanta Diané de la 11èSS et Sarangbè Kaba de la 9^ème A. la finale fut gagnée par cette dernière à la grande surprise de tous.

1. Concours de lecture pour le primaire : ce concours qui s’est organisé autour de trois (3) prix s’est  tenu à trois niveaux : CP, CE et CM. Les vainqueurs étaient  Aicha Barry pour le CP, Oumou Kesso Sadio Barry pour CE et Mohamed Lamine Diallo pour CM.

1. Défilé de mode et élection miss et master

a) Défilé de mode : à ce niveau il s’est agi d’un défilé pour présenter et valoriser le tissu guinéen. L’objectif étant  de désigné le top model de l’école. Les critères retenus par le jury étaient : l’habillement, la coiffure et le respect des normes du défilé. Le prix de top model  est revenu à l’élève MAIMOUNA  DIABY de la 7^e B.

b) Election miss et master : à la différence du défilé de mode dont l’objectif est de désigner le top model, l’élection miss et master vise à designer, après défilé et question-réponses, la miss et ses deux dauphines, le master et ses deux dauphins. La particularité de l’édition 2019 fut l’instauration d’une troisième élection miss après les élections du primaire et du secondaire. Il s’agissait de l’élection MISS BIG GIRL et ses deux dauphines. Cette rubrique ne concerne que les grosses filles qui n’ont pas de chance de participer aux élections miss qui ordinairement concernent les filles mannequines.

8-  Le karaoké : le karaoké ou l’interprétation musicale consiste pour les élèves à imiter parfaitement un artiste et cela, même si le DJ coupe le volume du son pendant certaines secondes et le remet, l’imitateur doit être au même niveau dans la chanson. Les deux meilleurs élèves primés à l’issue de six jours de compétition furent Aly Badara NIAISSA de la 11^ème SE et Hawa KABA de la 7^ème B.

1. L’art oratoire : cette rubrique permet aux élèves de s’initier au débat en public. Elle consiste à organiser un débat sur le podium autour d’un thème de société. Les participants prennent des positions qu’ils défendent dans un dialogue bien structuré dans le temps. Le jury est constitué de professeurs de français et de philosophie. L’Edition 2019 fut remportée par la brillante Kadiatou KONATE de la TSS.

• Des lauréats des prix : à ce niveau il faut faire remarquer que sur les 21800000gnf que constituait le budget d’organisation de cette semaine culturelle le montant de 8500000 était orienté dans les prix dont les principaux bénéficiaires par rubrique sont rangés dans ce tableau ci-dessous :

Difficultés rencontrées et recommandations

Ces activités, bien que couronnées de succès sur le plan organisationnel a aussi enregistré de difficultés dont entre autres : le manque de ressources extérieures nécessaires à l’organisation de tout ce qui était envisageable étant entendu que nos deux structures sont nouvellement créées et ne disposent pas d’assez de moyens dans ses caisses, manque de sponsoring et de médiatisation.

En outre, des incompréhensions demeurent quant à l’absence de la délégation de la Commission Nationale Guinéenne pour l’UNESCO et de son point focal de la DCE de Ratoma alors qu’ils sont toujours invités à assister à nos activités.

Nous sollicitons à l’avenir que nous soyons, si nécessaire, accompagnés par le Secrétariat Général de la Commission Nationale Guinéenne pour l’UNESCO pour l’acquisition des sponsors et la médiatisation de nos événements

Conclusion

Au terme de cette semaine culturelle scientifique et sportive, il revient à la présidence d’honneur de la CCSS de rendre grâce à Dieu Le Tout Puissant qui nous a permis d’organiser ces activités dans la ferveur, la convivialité et l’allégresse sans aucun incident.

Après cette grâce divine, nous remercions très sincèrement notre fondateur, Ing Boubacar Touré qui a financé entièrement cette organisation ayant permis  aux 2000 élèves de notre école de lier vie scolaire et éducative aux valeurs sociétales et culturelles.

Nous ne ne lasserons pas de remercier la Direction Communale de l’Education (DSCE) de Ratoma, la Délégation Sous Communale de l’Education (DSCE) de Yattaya pour leur accompagnement ainsi que leur soutien moral. Sans oublier les parents d’élèves qui sont toujours à nos côtés pour la réussite de nos activités socio-culturelles.

Nos remerciements vont également à notre directeur Général Mr Thierno Ousmane Diallo et toute son équipe d’encadrement  pour leur impulsion, leur coordination et leur veille. Que Monsieur Saloum. M. Cissé, chef comptable de l’école, reçoive nos chaleureux remerciements pour son accompagnement et sa participation aux activités malgré son calendrier chargé à la comptabilité.

Dans le même ordre d’idée, nous remercions Mr Bernard Kondiano et sa brave équipe de la coordination des activités culturelles de l’école. Qu’il nous soit permis de citer ces enseignants dévoués pour la cause de l’école et des enfants : Mr ISMAEL Camara, Mr Ibrahima Ivo Soumah, tous les deux  professeur d’informatique, Mr Fodé Iyaye Keita, professeur d’Histoire, Mr Ahmed Tidiane Diop, professeur d’ECM, Mr Cheick Sidathe Camara, professeur d’ECM, Mr Mamadou Bobo Bah, professeur d’Anglais, Mr Cellou Keita, maitre de CM1B, Mr Dominique Guilavogui, maitre de CM1A.

Nous remercions vivement aussi les éléments du Club UNESCO dirigé par Kadiatou Konaté de la TSS, de l’Ecole Associée UNESCO présidée par Fodé Issiaga Condé et  les élèves membres de la commission culturelle, scientifique et sportive à la tête de laquelle se trouve le dynamique Mohamed Aly Sylla de la TSS.

Enfin, nos remerciements vont à l’endroit de l’ensemble du corps professoral, chacun dans son domaine de compétence, pour les efforts fournis pour la réussite de ces activités.

Nous exhortons tous les acteurs à maintenir le cap pour la réalisation des autres contenus de notre plan d’action culturel 2018-2019.

Merci à tous

Pour la présidence d’honneur de la Commission

Culturelle, Scientifique et Sportive

Mr Yaya YOULA                                                                   Mr N’Fakaba CAMARA

Le rapporteur

Mr N’Fakaba CAMAR

Les nouvelles au complexe scolaire HADJA HABIBATA TOUNKARA

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